Sorry, you need to enable JavaScript to visit this website.
Overslaan en naar de inhoud gaan

This page is not yet available in English.

This page is currently only available in its original language. You can continue here, or head to the English homepage.

Geen sluitend bewijs

We hebben onze site vernieuwd, maar het dossier is nog niet helemaal gesloten. Zie je een bug? Beschouw het als bewijsmateriaal!

Hoezo een hypothese?

Training

Hypothesen, en daarmee onderzoeksvragen, kunnen richting geven aan het forensisch (sporen)onderzoek. Het is belangrijk goede hypothesen te formuleren. Hierdoor kunt u optimaal gebruik maken van alle beschikbare middelen in de forensische wetenschap

In een vroeg stadium van het forensisch onderzoek kan een optimale hypothese het onderzoek in de juiste richting sturen. Het kan frustraties en complicaties voorkomen zoals het afwijzen van bewijs of het toekennen van een incorrecte waarde aan het bewijs. De keuze van hypothesen heeft dus zeer belangrijke gevolgen voor een correcte voortgang van het forensisch proces.

Er bestaan weinig formele regels voor het opstellen van een hypothese. Niettemin, kunnen we u wel helpen met het formuleren van hypothesen die in een forensische setting behulpzaam zijn. In deze training leert u hypothesen in het forensisch proces te beoordelen en op basisniveau te formuleren.

Gebruik

Deze E-learning bevat materiaal waarover nog wordt gedebatteerd binnen de internationale forensische gemeenschap. Het wordt op dit moment alleen aangeboden als een aanvullend didactisch hulpmiddel bij klassikaal onderwijs. Voor een correcte toepassing adviseren wij begeleiding door onze deskundige trainers.

Meer informatie

Voor het volgen van deze e-learning: klik hier (geen inlog nodig).

Heeft u vragen over deze e-learning, neem dan contact met ons op. 
U kunt hiervoor gebruik maken van het contactformulier.